7月20日，《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》正式对外发布。

在国新办21日的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚回答第一财经记者提问时表示，做好课后服务工作是支持三孩政策的一项重要举措。今年秋季开学以后，要做到学校全覆盖，并努力做到有需要的学生全覆盖，每天课后服务要不少于2个小时。通过财政补助，实行服务性收费或者代收费的办法，保障课后服务经费。

吕玉刚说，由于过去放学时间和家长的下班时间不一致，造成了接孩子难的实际问题，引起了全社会各方面的关注。教育部高度重视做好义务教育课后服务工作，把这件事作为解决人民群众急难愁盼问题的一项重大民生工程，作为学校彰显育人特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，也作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。

2017年以来，教育部对课后服务工作作了部署，各地也采取了有效措施，这项工作取得了积极进展。截至今年5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，有6500万学生参加了课后服务。

为了指导各地各校进一步把课后服务工作做好，近期教育部又对课后服务专门作出了部署，也是作为支持三孩政策的一项重要举措。

吕玉刚表示，一是强调全面覆盖。“一校一案”制定课后服务的具体实施方案，就这项工作，每个义务教育学校都要做起来，每个学校结合自己的办学特色、条件情况，制定具体的实施方案，确保今年秋季开学以后，实现学校全覆盖。过去有的学校还没有完全开展起来，有的开展时间短一点。这次按照统一规范要求全面实施，到今年秋季开学以后，要做到学校全覆盖，并努力做到有需要的学生全覆盖。我们的课后服务是自愿选择，只要你愿意留在学校参加课后服务，我们学校应该提供这样的条件和支持。

二是强调保证时间。就是要实现课后服务的结束时间和家长的下班时间相衔接，按照当地正常下班时间来考虑。现在我们要求推出“5+2”模式，每周有5个工作日，要保证每天都要开展。每天开展多长时间呢？每天课后服务要不少于2个小时，这样能够保证结束时间和家长的下班时间大体能够衔接上。当然，可能个别家长还有工作等其他原因，不能按照正常下班时间来接孩子，对这种有特殊需要的，鼓励学校提供延时托管服务，满足家长、群众需要。

三是强调要提高质量。学校要结合办学特色，充分挖掘潜力，尽最大努力设置丰富多彩的课后服务项目，满足学生的不同需要，切实增强课后服务吸引力和有效性，让孩子们愿意留在学校参加课后服务活动。当然我们不强迫，这一点也要说清楚。

四是强调保障要到位。因为课后服务需要一定的经费保障，国家也有明确政策规定，通过财政补助，实行服务性收费或者代收费的办法，保障课后服务经费。要求各地按照政策规定，完善课后服务经费保障办法，明确相应标准，为参与课后服务的教师和相关人员给予相应的补助，切实保障课后服务能够顺利实施。